尊敬的老师,您知道我们这几种需要吗?请听我们细细道来:
老师,我们希望您是一个有感情的人,而不是一部教书的机器。
老师,请您也把我们当人看待,而不只是您计分簿上的一个号码。
老师,请您不要单看我们的成绩,更要看我们所作的一切努力。
老师,请您经常给我们一点鼓励,不要让您的要求超过了我们的能力。
老师,不要勉强我们把求学当作人生的最大乐趣;至少对我们来说,学习不一定是最大的乐趣。
老师,不要期待我们最喜欢您教的课;也许我们会对别的课更有兴趣。
老师,请帮助我们学会自己思考、自己判断,而不仅仅局限在背诵答案上。
老师,请您耐心地听听我们所提出的问题。只要您肯听我们的,我们才能向您学习,去听别人的。
老师,只要您保持公正,您可以对我们尽量严格。表面上即使我们反对严格,但是我们知道我们需要您的严格要求。
老师,假如我们犯了什么错误,尤其在大众面前,不要可伶我们,您的可伶会使我们更自卑。
老师,在教室内,不要把另一位同学当做我们的表率,我们可能会因此而恨他也恨您。
老师,我们若有什么做得比较成功,也不要把我们当做别人的榜样,因为那样会使我们感到难堪。
老师,请您记住,不久以前,您也是学生,您是否有时也会忘带东西?在班上您是否样样都第一?
老师,您也需要学习;您不学习,我们怎能从您那儿学到更新的东西?
老师,我们心中有对您的感激,但您不要期望我们口头上常说:老师,谢谢您!最后,老师您一定希望我们学业进步,让我们也祝您教学成功:您的成功将是我们进步的保证,我们的进步也就是您成功的证明。