很多人参加工作之后，都遇到过这些困惑：
我几乎每天都在加班，为什么工作业绩还是很一般呢？
我工作时间不短了，为什么感觉一直在原地踏步呢？
我学了很多知识，为什么遇到实际问题，还是无从下手呢？
我早就不是新人了，为什么总是被安排做一些鸡毛蒜皮的小事，重要的工作却轮不到我呢？
……
今天，《专业的力量》这本书，也许能为你找到答案。
这本书的作者赵树良，是一名咨询顾问，他整天要解答的，就是类似于你刚刚提出的那些问题。
由于工作的关系，赵树良经常接触很多优秀企业的员工。
他发现，在职业发展上，有些人年纪轻轻就能独当一面，而有些人早已混成老面孔了，却还停滞不前。
拉开这个差距的是什么？不是学历，不是努力程度，也不是工作资历，而是专业能力。
一个人是否具备专业能力，可以从他做事的方式看出来。专业能力强的人，做事情往往有逻辑、有方法。
咱们试想一个场景：
公司刚推出了一款新产品，需要到各大门店举行活动，进行宣传。现在，要为宣传活动制定一个日程安排。
如果是你，你会怎么完成这个任务呢？
具备专业能力的人，他们首先想到的，不是日程安排，而是整个任务的流程和每一个步骤。
就像画地图一样，他们会在大脑里，构建一个这样的框架：
第一步，确定有哪些门店参加活动；
第二步，估算一下，举行一场活动需要多长时间；
第三步，给各个门店安排活动时间，并且跟他们确认；
第四步，把最终的安排，落实到日程表上。
在确定这个框架没有问题之后，他们才开始具体的行动。
在《专业的力量》这本书里，作者认为，专业能力，不是工作时间长了，就会自然产生，它需要一定的方法来锻炼。
有哪些锻炼方法值得我们借鉴呢？
第一个方法是，反直觉思考。
一般情况下，我们判断一个问题，大脑首先动用的是直觉。
可是呢，理性的思考需要消耗意志力，我们的大脑很懒，所以就倾向于用直觉去指导行动。
比如，你在等电梯，你希望电梯快点来，就会不自觉地多按几下按钮，你的潜意识会认为，多按这几下，电梯的速度就会快一点。
其实，无论是按一下还是按十下，电梯的速度都是不会变的。
又比如，一个人要抛色子，如果想要抛出比较小的点数，他的力气往往就会小一些，他的直觉认为，力气小，出来的点数就会小。
但其实，每一面数字出现的概率，都是一样的，跟力气无关。
作者提到，在工作中，我们很容易因为有了一点经验，就偷懒，用直觉去判断问题。
他碰到过一些咨询顾问，到了企业里，看到很多员工是老板的亲戚，就马上断定，这个企业家族化严重，让老板辞退七大姑八大姨。
这样草率的结论，马上就引起了对方的反感。
那么，反直觉思考是什么样的呢？我们先来看看杨利伟的故事。
2003年，杨利伟乘着神舟五号进入太空。在返回地球的时候，飞船进入大气层，外面的高温，足足有一千六百多度。
这个时候，杨利伟突然发现，他右边的舷窗出现了裂纹，而且越来越多，看上去就像玻璃被打碎了一样。
他首先想到的是，美国的“哥伦比亚号”，当时也是先出现一个裂缝，然后就整个解体了，碎裂成了无数的小块，上面的7名宇航员全部遇难。
想到这里，他开始感到恐惧。
接着，他又向左边的舷窗看了一眼，发现也开始出现裂纹。
这个时候，他调整了自己，做出了一个推断：这种故障重复出现的概率不高，现在两边都有了裂缝，所以应该不会出现解体的问题。
于是，他保持了冷静，继续各项操作，最后安全返回了地球。
回来之后，他才知道，出现裂缝的原因，是飞船的舷窗外做了一层防烧涂层，是高温让这个涂层烧裂了，而玻璃本身没有任何问题。
可见，杨利伟的判断是对的。
在杨利伟的故事里，我们除了看到他过硬的心理素质，还看到了反直觉思考的精髓，就是突破环境和情绪的干扰，保持理性的思维。
下面，再给你分享一个故事，从这个故事里，我们可以看到，反直觉思考的方式之一，是不断问问题，找到最终的答案。
杰弗逊纪念馆大厦，位于美国的华盛顿广场。这座大厦的外墙很旧，而且损坏严重。
美国政府对此很担心，于是请来专家，研究对大厦的保护对策。
最初，专家认为，是酸雨侵蚀了建筑，但这个结论很快被推翻，酸雨的破坏程度不会这么大。
后来他们发现，是清洁剂损害了外墙，因为大厦的外墙每天都冲洗，而清洁剂有强烈的腐蚀性，所以造成了损害。
接着，专家们又想，为什么要每天清洗外墙呢？原来，是因为大厦周围聚集了很多燕子，制造了大量鸟粪。
于是，他们又问，为什么燕子会聚集在这里呢？经过调查，他们得出，因为这里有很多蜘蛛，而燕子喜欢吃这种蜘蛛。
那么，下一个问题又来了，为什么这里有很多蜘蛛呢？他们找出了答案，因为这里有很多蜘蛛爱吃的飞虫。
那为什么这里有很多飞虫呢？因为大厦里的尘埃特别适合飞虫生存。
所以，尘埃是这个问题的根源吗？不是。
经过专家的一再调查，他们发现，尘埃之所以适合飞虫生存，是因为有光透过窗子，照射在尘埃上。
终于，问题的源头被找到了，是光。
于是，他们找到了解决问题的方法，就是——拉上窗帘。
反直觉思考，有时就是需要你不断向自己提问题，或许思考的过程会有点儿曲折，但这会把解决问题的方法，变得非常简单。
进行反直觉思考，还有另外一种方式，就是进行分类归纳。也就是说，把同类事物放在一起，概括出他们的共同特征。
作者刚进入咨询行业的时候，领导总是评价他 “专业能力弱”。
但是，他一直没弄清楚，自己的专业能力，到底弱在哪里，并且，他也不认可这个说法。
但他也养成了一个习惯，就是准备一个本子，将领导的意见、批评都记录下来，提醒自己改进。
有一次翻看记录的时候，他就想，领导提了这么多问题，有没有什么规律呢？
于是，他就着手整理这些记录，对它们进行分类总结。马上，他对自己的认识，就清晰了起来。
他发现，这些记录是有共同特征的，比如，领导指出，他表达的时候，总是不能先讲出核心观点；
分析问题的时候，经常会发生重复，有时还会遗漏某个重要的点；
把同一件事情放在不同角度说的时候，往往会说成完全不同的几件事情。
这些意见都说明了一个问题：他的逻辑思维比较弱。
于是，作者利用项目空档期，在两周多的时间里，把市面上关于思考方式、思维科学的40多本经典书籍，全买了回来，集中时间把它们看完了。
后来，在接手下一个项目的时候，他的思考、表达方式，已经有了很大的提升，他的领导也给出了相当高的评价。
对事物进行分类归纳，能帮助我们迅速提高思考能力，找到了事物的共通点，你就能在短时间内统一击破疑难杂症，完美解决问题了。
接下来，我们来看打造专业能力的第二个方法，对标学习。
对标，就是找到你要学习的对象，以他为目标，进行学习。但是作者强调，对标学习，是学习，而不是表面的模仿。
作者遇到过一些企业老板，他们看到大企业信息化非常成功，于是也跟着模仿，将办公流程搬到线上。
结果是什么呢？项目不是迟迟不能上线，就是上线之后，和企业的实际运营发生冲突。最终，导致效率更加低，信息化也就成了摆设。
其实，这就是因为企业老板们，把学习的方向弄错了。
大企业的信息化能做好，是因为它本身的管理制度、办事流程都已经很成熟，基础打得很牢固。
但是，小企业的管理制度，还存在很多漏洞，强行搬到线上，就像没有学会走路就要跑步一样，容易摔跟头。
那么，难道不应该跟大企业学习吗？
当然不是。但我们要学的，不应该是大企业现在的做法，而是要学它们是怎么从过去走到现在的，它们在这个过程中遇到了问题，又是怎么解决的。
我们个人的学习也是一样的，不是学习别人优秀的结果，而是学习变优秀的过程。
作者还提到了一个例子。
咨询师的工作之一，是到企业做访谈、收集信息。在这之前，他们通常会准备好访谈的提纲，防止遗忘重要问题。
但是，很多新入行的咨询师，看到老员工不准备提纲，于是也跟着模仿。结果访谈回来，与大家交流才发现，很多关键问题都被遗漏了。
老员工这样做，是因为有了足够的训练和经验，但对于新员工来说，他们还没有扎实的基础知识，如果只学这种工作形式，就等于白费功夫。
另外，进行对标学习，你参考的对象，不一定是比你优秀、位置比你高的人。
善于学习的人，他们都有个共同点，就是随时打开自己的雷达，对身边的所见所闻，都保持敏感的观察。
企业家曹旺德的故事，就说明了打开自己雷达的重要性。
曹旺德是福耀玻璃的创始人，上世纪八十年代，他到厦门考察，来到了一家专门做汽车玻璃的小型工厂。
这家工厂很简陋，可是，工厂的老板指着制造玻璃的模具，对曹旺德说：“您不要小看我这个模具，看着简单，却可以满足厦门所有的汽车玻璃需要。”
这句话引起了曹旺德的好奇。当时，曹旺德的工厂已经很有规模了，所有的模具都是从上海采购，价钱还不便宜，一副就要两三万。
而且，每副模具只能生产一款汽车玻璃，如果要生产其他款式，就只能换一副，成本相当高。
曹旺德认真观察了这个模具，发现它的制作，的确有些特别。
他弄懂了原理之后，回到自己的工厂，就马上组织人手，用同样的方法，制作了一副万能模具。
有了这副万能模具，他的工厂不仅能够制作各种款式的玻璃，还大大节省了成本，盈利能力增加了不少。
后来，他的业务越做越大，还从瑞士进口了一台机器。
当机器到了工厂之后，他细看之后才发现，这台机器，跟之前自己做的那副万能模具，是一个样的。
从此之后，曹旺德只要在外面考察，无论多小的项目，他都带着学习的心态去看，想尽办法挖掘可以借鉴的地方。
在这里，我们也要问问自己，有没有打开自己学习的雷达呢？如果没有，赶紧行动吧，它会让你的学习效果事半功倍。
接下来，我们来看看打造专业能力的第三个方法，建立技术壁垒。
要成为一个领域的专家，你要问自己的是：我有技术壁垒吗？
也就是说，我们要问自己，现在所做的事情，是不是任何一个人都能做？我们所拥有的技术，是不是很容易被替代？
这样，你才能在工作中找到清晰的方向，而不至于盲目努力，错过成长发展的机会。
接下来，我要讲一个农民的故事：
这个农民，很想干出一番事业，他看到村子里最有技术含量的活儿，是赶马车，于是，他就去学赶马车。
但是，等他的技术学精之后，村里人都不坐马车了，开始坐拖拉机。
于是他急了，马上去学开拖拉机。可是，他学会拖拉机没多久，村里开始有汽车了。无奈之下，他又抛弃了拖拉机，跑去学汽车。
他学会了开汽车，当上领导的司机之后，心里终于安定下来了，因为他看到，周围会开车的人不多。
谁知道不久之后，会开车的人也越来越多了，满街都是私家车在跑，他只好转行做了出租车司机……
在这个故事里，这位农民一直不停地学习，付出了不少艰辛，但是始终赶不上发展的步伐。
因为他所学的，都是门槛不高的技术，几乎每个人都能学会，当社会进步的时候，这些技术就首先被淘汰了。
我们再看看最近的一则新闻，也许会给你带来更多的思考。
一名25岁的女孩，她从事的职业非常特别，叫“品虾师”。
她在一家专门做小龙虾食品的公司上班，每天的工作，就是剥虾、吃虾，鉴定小龙虾的品质。
这份工作看上去简单轻松，年薪竟然有30万！
不少网友看到之后，都表示又惊讶，又羡慕。毕竟，只要吃着东西就可以把钱赚了。
实际上，这份工作没有大家想象中的那么轻松。
在采访里，这位品虾师说，她每天要吃掉上百只小龙虾，这是工作的常态。
有时候，工厂加班生产，她也要加班到深夜，一直在试吃。
为了保证味觉发挥稳定，她每试吃完一回，都须用牛奶和矿泉水漱口，清除舌头的记忆，好让下一回的味觉，不受到影响。
在试吃的时候，她还要看虾的外形，辨别气味，不光要尝出味道好不好、口感好不好，还要量化这些感觉，制定出评判的标准。
她说，光是为了拿捏出“肉质Q弹程度”这一个标准，就吃了成千上万只虾！
除了会吃，她还要了解生产流程的知识，对烹饪，品控，供应链等各个环节，都要非常熟悉。
和农民的故事不同，在这里，这位女孩也做着一件每个人都会的事，但是，她却用专业知识，给这件事建立了技术壁垒，得到了市场的认可。
那么，我们也可以思考这样一个问题：在一个领域里，我们可以怎样发现机会，找到技术壁垒，并且掌握它呢？
最后，我们来看看打造专业能力的第四个方法，经营意识。
经营意识，就是我们要对自己的工作负责，不要总是想着，反正有什么问题，别人会提出来，等他们提出来了，我再修改。
作者提醒我们，这是最大的思维误区。
作者提到了自己的一个经历。
他所在的咨询项目组，每个人都有自己的工作，有的负责战略梳理，有的负责组织诊断，还有的负责制度研究......
成员之间是互补的关系，大家的工作内容，是需要相互协调、相互整合的。
有一天，组里来了一个同事，是从别的团队抽调过来的。本来呢，这个同事是过来支援他们工作的，结果，有了他，整个工作进度反而被拖慢了。
为什么？
因为这位同事做方案总是不排版，不检查错别字，项目经理让他改，他还不用心，改完之后，还存在不少毛病，导致别人总得替他返工，大家对他意见都很大。
等项目完成之后，没人愿意再跟他合作第二次。
很明显，“等他们提出问题，我再修改”，这种工作方式，不是给自己省事儿，而是给自己制造障碍。
我们再看下面这个故事：
有两个年轻人，想要争取同一所实验室的工作，但是，需要有推荐人才能应聘。于是，他们一同找到了一位退休校长，请他帮忙写推荐信。
这位校长答应了，他让两个年轻人把应聘资料给他，写好推荐信之后，他就连同资料一并寄给实验室。
因为校长年纪大，腿脚不方便，所以寄送资料的任务，就落到了他女儿身上。
过了几天，年轻人来送资料了。
第一位年轻人，送来的是厚厚的五本著作，和两篮子水果；
第二位年轻人，他的科研成果比较少，东拼西凑，才装订了四本资料。
但他送资料之前，先把它们带到了邮局，称了重，还准备了航空特快的快递盒子，付清了邮费，然后才到校长家。
结果，哪一个年轻人应聘上了？是第二位。
你可能纳闷，论科研水平，这个年轻人是最低的，为什么他却应聘上了呢？难道有黑幕吗？
其实不是黑幕，只是时间问题罢了。
对于校长的女儿来说，寄送资料这个任务，是她额外的工作，她肯定是不太情愿的。
而第一位年轻人，资料虽然送到了，还附带了礼物，但是，最后还是需要别人帮他打包、付邮费、寄出去。
这些工作都太麻烦了，于是，校长的女儿就只是帮他寄了普通快递。
而第二位年轻人呢，他的材料用盒子装好了，最快的邮递方式也选好了，邮费也付了，寄送人只需要把介绍信往里一扔，寄出去，省时省力。
于是，第二位年轻人就快了一步，他的材料最先寄到了实验室，占了先机，所以被优先录取。
你看，这就是经营意识。那位新来的同事没有这种意识，所以耽误了大家的工作进度，还给自己带来不好的影响；
而那位把寄资料的细节都提前准备好的年轻人，有良好的经营意识，于是赢得了宝贵的就业机会。
要说的道理其实很简单——有些小事，你替别人做了，除了是方便了别人，其实，也是方便了自己。
好了，《专业的力量》这本书的精华内容，就为您分享到这里。现在，咱们来回顾一下，打造自己专业能力的四个方法：
第一，就是反直觉思考；
第二，是对标学习；
第三呢，要建立技术壁垒；
最后一个，就是经营意识。
希望这四个方法，能够助你一臂之力，在自己的领域里，成为一名真正的高手。
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