最近，在中央一套热播的《老中医》引起了小雨的注意，奔着老戏骨们去的，而且也是小雨比较感兴趣的中医题材，于是决定追一追。里面有一段关于字写好的重要性的片段，小雨觉得放在我们的孩子们身上，道理也是相通的，所以决定和各位家长们来说一说字写好的重要性！
剧照
字写好的重要性讨论起因是男主秦钟海收的一个跑堂小弟想要学医，这位跑堂小弟叫来了，于是男主就叫来了写几个字看看，想要试试他的水平。
来了在写字
来了写的三个字
在男主看到来了写的三个字后，沉思了一会，于是说到
为什么要把“一手好字”放在首位呢？
上面是男主对于“一手好字”为什么要放首位的解释。下面是男主第二次跟来了说到写字：
这次，男主要来了模仿他写的字。
这一次的模仿写字，来了比之前有了很大的进步，男主告诉来了，写字就是“认真”和“持之以恒”这两点，假以时日，一定能写出一手好字。
其实男主说的这些道理，放在我们的学习中也是一样相通的。如果你的字迹工整、清晰，阅卷老师看到也会心情舒畅，卷面分也会多给出几分。如果你的字迹潦草、涂抹严重，阅卷老师还需要仔细帮你辨认找出答案，想来阅卷老师的心情也不会好，卷面分估计也没有了。
下面这两种字迹一对比，你觉得你看到哪一种字迹会心情舒畅一些呢？
著名文学家郭沫若先生为《人民教育》的题词：
我们从低段开始加强写字指导，不一定要人人都成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净，容易认，这样养成了习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。若草草了事，粗枝大叶，独行专断，是容易误事的。练习写字还可以逐渐免除这些毛病。
从郭沫若先生的题词中，我们可以清楚地明白练字的初衷，并不是要成为书法家，而是在练字的过程中，我们可以收获更重要，更有价值的——认真、细心的习惯。
这样的习惯一旦养成，受益一生！
古人云：“书者，如也。如其学，如其才，如其志。”
意思就是：字如其人。
“字”是人的第二张脸。从一定程度上说，字写的好不好，体现了一个人的精神面貌和气质，字里行间透露的是他的才华和涵养。
2013年，教育部正式将“书法”教育纳入中小学教学体系，“逼”着孩子练好写字童子功，足见对其重视度。那么写好字，有什么好处呢？
把字写好，是孩子最简单的提高分数的方式
现在的阅卷基本上已经采取了电子阅卷的方式，字如果写不好、字迹潦草，那么扫描到电脑后，就更加难以辨认。
一位参加过中考作文阅卷的老师说：一份作文试卷，在评卷教师的眼皮底下停留的时间也就60-120秒左右。一般扫一眼开头结尾，再看看卷面，作文分就定了。
如果字迹潦草、难认，卷面分当场就没了。如果卷面整洁，老师能一眼看到亮点，得高分的机会自然多，字再好看点，分数起码高出5、6分。在关键考试中，这“白捡的”5、6分，很可能影响着孩子能否进入心仪的学校。
把字写好，能帮助孩子养成良好的学习习惯
很多孩子写作业拖拖拉拉，有点声响就分神；
做事常常丢三落四；不注意细节，
会做的题，却因为粗心大意丢分…
背后的原因很多，但首当其冲的，就是孩子注意力不集中。
而在练字时，需要目不转睛、聚精会神地盯着书法帖，一笔一划地临摹，在这个过程中，专注力被反复打磨，孩子越来越沉得住气，专注、耐心、细心的好习惯自然养成。
把字写好，孩子的理解力也会提升
“最强的记忆，比不过最淡的墨水”。
“眼过千遍，不如手写一遍”。
写字的时候，需要手眼脑高度配合。在这个状态下，大脑的参与度和兴奋度持续激活，获得知识量更多，理解更深刻。这也是为什么，在科技如此发达的今天，依然有不少作家、学者，坚持用纸笔做读书笔记的原因。
经常练字的孩子，手写心摹，对生字生词的默写认识能力加深，阅读理解能力也跟着水涨船高。
一手好字，让我们自带书卷气息，走到哪里，都会受人喜欢。