今天 @林老师讲作文 给同学们讲一下植物类作文的写作。
首先我们要清楚，动物、植物类作文都属于状物类作文，主要是以“物”为主题，将物形象、生动地描述出来。
而植物类作文在很多同学眼中，似乎并不如动物类作文那么好写。因为动物是可以动的，是“活”的，而植物似乎是“死”的，不能移动。另外一个原因是，很多同学观察力不强，而植物要求有很细致的观察才可以。所以如果对植物不能细致入微地观察，就急忙动笔，自然写的不够深入、具体。
那么，如何才能写好植物类作文呢？要做好三个准备，注意观察两点，运用三种方法
第一，要写好植物类作文，首先要做好“三个准备”
1.要准备好去观察植物。要调动起视觉、听觉、嗅觉，运用所有的感觉器官去观察，而不仅仅只是用眼睛观察，只有如此才能观察的细致入微。
2.要准备好去探索植物。每个植物都有自己的特性，要发现每个植物身上与众不同之处，就要怀着一种探索的精神。正如法布尔写《昆虫记》，达尔文写《物种起源》。如果他们没有一种科学探索的精神，则是写不出伟大的作品的。而我们写植物作文，同样要怀着一颗好奇心，努力去探索。才能更深入地将植物写透彻。
3.要准备去赞美植物。如同人一样，每种植物都有自己的品格，牡丹雍容华贵，梅花寒枝傲骨，竹子有节气，向日葵追求阳光，蒲公英随风飘落、随遇而安……，每一个植物所反映出来的品格，都值得我们去不吝惜词语的赞美。甚至可以说，只有在作文中找到了植物值得赞美的品质，我们的植物类作文才能写得深刻，有思想内容。
观察力是写作文的一项基本能力。而很多同学的观察都是浮于表面，这其中主要的原因是不懂得按顺序去观察。
所以，观察植物，要从两个方面入手：
1.按照一定的顺序观察。比如从根干枝茎叶花果，这样的从下到上的顺序，或是观察一棵树一年四季的变化顺序，都是一种顺序。有了顺序，观察才能有条理，也才能更深入。比如下面这句，顺序就非常清晰。
一座突兀陡峭的石峰上，挺立着一棵松树。它高大挺拔，树干笔直笔直的，栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着，密匝匝、绿苍苍的针叶，呈扇形状，有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀，随时准备凌空飞翔。
2.抓住植物的变化去观察。比如植物未开花时的样子和开了花的不同，比如颜色上变化，气味上的变化，等等。有了变化，更能将植物写”活“。
可能有的同学要问了：那么多修辞方法，怎么运用才更恰当，更合适？
这里教给同学们一个非常简单的口诀：
1.写静态时的植物要多用比喻
2.写动起来时植物要多用拟人
3.赞美植物品格要多用排比句
我们来举例说明：
静态用比喻：没想到，粉红色的三角梅又开放了，这一次开得更加鲜艳、火红，仿佛燃烧起的火焰一般。
动态用拟人：风中的柳枝在轻轻在摆着头，像是在吟唱一首送别的歌，小鸟听见了歌声，也舍不得飞走了。
赞美用排比：雪中的松树，绿得高傲，绿得健壮，绿得生机勃勃。它就像一名战士，在风雪中为大地带来生机，为山林保留着希望。
当然，修辞方法要活学活用，切不可生搬硬套。写作文的时候，方法越多样，内容越丰富；情感越真挚，作文更感人。
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