【按】家乡下大雪了！朋友圈被雪照刷屏。那种欢悦，令人艳羡。这又让我想起了18年前发表在《人民日报》上的一篇旧文——《盼雪》。这篇散文曾多次被当成阅读材料出现在高中语文试卷上，还有人（应该是语文老师）对拙文进行了精细入微的点评（括号中加粗的字体）。阅读理解中的试题，我大都不会做，虽然我是文章的作者；但那位老师的点评，却都说出了我的本意。身在南国，无缘赏雪。就把这篇旧文、阅读试题和答案以及点评一并发出来，聊补遗憾——
盼雪
盛大林
又是冬天了。这是我南下广州的第一个冬天。虽然明白大雪难以过南岭，但我还是同往年一样，盼望（“盼望”一词，点题）着一场大雪的降临。
雪就是美，雪就是诗。（连用两个“就是”，表明对雪的独特感受，对它美的特质的独到把握。）有关雪的诗句，人人都能信口诵来。“燕山雪花大如席”“梅花欢喜漫天雪”“一片一片又一片……飞入梅花都不见”，说不尽的是对雪的那份钟情，那种喜恋；而“瑞雪兆丰年”则寄托了以农为本的中国人对来年的祝福和期望。
雪几乎是北方的专利，在南国是难得一见的。大约是前年，粤北的一场短暂的小雪，曾经让岭南人欣喜若狂。从报上看到这条消息时，我真为自己生在中原，能经常欣赏到雪而得意、满足。“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。”东坡先生大概是在享受荔枝时写下这些诗句的。如果他在赏雪时来了诗兴，大概又会说“年赏瑞雪一两场，更愿长作北国人”了。（“年赏瑞雪一两场，更愿长作北国人”，由己推人大胆仿写，读来趣味盎然。）说到这里，我又不免为自己南下谋生，失去了经常赏雪的机会而遗憾不已。
小时候，地处大别山区的家乡每个冬天都要下几场雪。有雪的时候，我总是兴奋异常。跟小伙伴们打雪仗、堆雪人、滑雪板，我乐此不疲。小手冻得通红，也浑然不觉。虽然大雪使我到三里之外的学校上学麻烦许多，但我毫不在乎，学着大人的样子，用稻草绳绑着腿，深一脚浅一脚，寒风刺骨全不顾，积雪没膝趣最多……而我最喜欢的还是雪下得正欢（“欢”字极有匠心：一说雪花之畅之密，一说人之喜）的时候。或是伸出小手迎接碎玉般的雪花，或是在漫天飞雪中跑着、跳着，任雪花打在脸上、落在瓜皮帽上。然而，雪却常常在夜深人静时悄悄地开始降落，到天亮时，留给千家万户一个开门的惊喜。“哇，好大的雪呀！”一听到爷爷奶奶开门时的惊叹，平时最爱赖床、不烘热棉裤不起来的我，就会抬起头，先看看窗外，然后一骨碌（“一骨碌”既与以往的“赖床”形成鲜明对比，又将孩子盼雪爱雪的性情跃然纸上）爬起来……
如今，雪越来越稀罕了。大雪变成了小雪，多雪变成了少雪，少雪变成了无雪。（“大”→“小”，“多”→“少”→“无”，这一粗线条的勾勒中包含着多少的无奈与叹惋。） 奶奶说，她曾见过三尺深的大雪。而我所见过的最大的雪只有一尺多深，那也是十多年前的事了。原以为，到了家乡以北的郑州，会见到更大的雪，但在郑州八年，却只见过一两次半尺以上的雪。近两年，更是连半尺雪也见不到了。每个冬天，我都盼雪，数着一九二九三九，盘算着冬天还剩下多少时间，（“数”“盘算”描写“盼”的具体动作，同时为下文的“失望”做好了铺垫。）及至到了春天，还常常盼望来一次“倒春寒”，下一场“桃花雪”，然而，冬去春又来，等来的却是一次又一次的失望。
科学家说，这是气候变暖的原因，气候变暖是因为“温室效应”，而“温室效应”是因为工业化带来的大气污染。我越来越感到，我们失去的已不仅仅是雪，而是人类赖以生存的自然环境；我所企盼的，也不仅仅是雪，还包括着人类环境意识的觉醒。（“我越来越感到，我们失去的已不仅仅是雪，而是人类赖以生存的自然环境；我所企盼的，也不仅仅是雪，还包括着人类环境意识的觉醒。”从作者以小见大，由表及里的深入思索中表现出他对人类自然环境的深深忧虑。）
虽然身在南国，不敢奢望在这里见到大雪，但我盼望着家乡再一次出现“大雪封门”，盼望着北国重现“万里雪飘”的壮景。前不久，有气象学家说，持续十多年的“暖冬”，可能在今年告一段落，出现一个寒冷的冬季。但愿这个预言能变成现实。
我天天关注着天气预报，我一年更比一年——盼雪。（“天天”“更”强烈地表达了作者对“人类环境意识的觉醒”的关注与呼唤。）
（原载《人民日报》2000年1月16日“大地副刊”）
阅读试题：
（1）结合语境，解释下列句中加粗的词语。
①我又不免为自己南下谋生，失去了经常赏雪的机会而遗憾不已。
答：________________________________________________________：
②小手冻得通红，也浑然不觉。
答：________________________________________________________
（2）这篇文章以怎样的顺序记叙？请简析。
答：________________________________________________________
（3）文中引用了不少关于雪的诗句，下面是一些关于雪的诗句，你能写出它们的作者与出处吗？
①夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。________《________》
②窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。________《________》
③纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。________《________》
（4）文中引用了苏东坡的诗句，请你把此诗前面的两句补出来。
“________________”，“________________”
（5）画线句用了怎样的修辞手法？请你模仿此手法写两个描写雪的句子。
①___________________________________________________
②___________________________________________________
（6）文中多处运用对比手法，请列举，并说明这种手法的好处。
答：_________________________________________________
（7）说说“我们失去的已不仅仅是雪，而是人类赖以生存的自然环境；我所企盼的，也不仅仅是雪，还包括着人类环境意识的觉醒。”这句话表达了作者怎样的感情？
答：_________________________________________________
参考答案：
（1）①不停地感到惋惜；②一点也感觉不到。
（2）以时空交错的顺序记叙，文中出现了不少时间词语，如“现在”“小时候”“十多年前”；也有不少词语表示空间转移，如“广州”“大别山区的家乡”“郑州”等，凭此可判断本文的记叙顺序。
（3）①白居易《卖炭翁》；②杜甫《绝句》；③岑参《白雪歌送武判官归京》。
（4）“罗浮山下四时春”“卢橘杨梅次第新”。
（5）略。
（6）将“南方”与“北方”比，“南方”与“大别山区的家乡”比，将“十多年前”与“近两年”比，通过对比突出“气候的变暖”“温室效应”越演越烈，从而说明大气的污染越来越厉害。
（7）对雪的盼望之情，对自然环境恶化的忧虑及对生态环境改善的愿望。