要尽可能大的发挥作文评语的功能，“对话体作文评语”是最佳选择。我们先看看下面两则评语：评语一：主题集中，内容丰富，选材新颖，语言流畅，书写整齐。-叙事作文评语
作文评语既有指导学生作文的意义，也有教育学生的意义，因此，在作文教学过程中，教师如能认真研究，用心写作，必能使作文评语的双重功能得到最大程度的发挥。-叙事作文评语
评课中学生的文字评价能更具体地指出教学中需要改进的问题，但也需要教师从中提取切实有助于教学质量提升的有效信息。-学生手册家长评语简短
评课中学生的文字评价能更具体地指出教学中需要改进的问题，但也需要教师从中提取切实有助于教学质量提升的有效信息。-学生手册家长评语简短
文/高飞亮宁夏彭阳县红河镇何塬小学作文评语，就是教师对学生作文进行的合理、公正地评价，指出作文中的优缺点并分析原因或给予适当提示的话语。在传统教学中向来对学生作文的要求过高，很多教师的作文评语像裁判式的生硬、刻板，而且语句空洞、无聊，语言刻薄、含糊。-叙事作文评语
作文评语既有指导学生作文的意义，也有教育学生的意义，因此，在作文教学过程中，教师如能认真研究，用心写作，必能使作文评语的双重功能得到最大程度的发挥。-叙事作文评语
评课中学生的文字评价能更具体地指出教学中需要改进的问题，但也需要教师从中提取切实有助于教学质量提升的有效信息。-学生手册家长评语简短
”“我喜欢我们小斐乖巧的样子，偶尔搞怪也很可爱，但一定不要总搞怪哦”。这些走红网络的别样评语，是延庆十一学校语文老师祁燕写给孩子们的作业评语。-学生手册家长评语简短
相信老师们已经开始陆续给孩子们写下年终评价，也已经被各式各样的创意评语刷屏了。到期末评价时，都太多的话想要表达，有温暖、有劝诫、有鼓励、有喜欢，所谓“不吐不快”了。-学生手册家长评语简短