前面我们介绍过一篇文章关于学生学习动机的文章），有家长提醒，想要聊聊如何让孩子从。在心理学中，一般把学生的学习动机分为两类：一是内部动机，二是外部动机。-学习小组口号
心理学研究表明，人的智力水平是差不多的，但“非智力”因素的水平往往差别很大。即是说，凡是进入中小学的学生，其智力水平差别不大，而主要在于其非智力因素的差别，诸如动机、兴趣、情感、意志、性格等。-学风口号