一、认识提示语我们先看《千人糕》这篇课文中的三句语言描写的句子:1.孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!-形容语言的词语
我们在日常习作中运用语言描写时,还需要注意下面两个问题。”这四句话都没有出现“说”字,但我们都能看得出来,这几句都是语言描写,并且都含有强烈的感情色彩。-形容语言的词语
语言描写包括人物对话、独白的描写。写那些反映人物性格、精神、情趣的话,要简明、精炼,而不是把人物间的一切语言都写进作文里,应该经过选择、加工、提炼,所以,语言描写不要过多过长,避免对话过于频繁或重复。-语言描写片段
一、认识提示语我们先看《千人糕》这篇课文中的三句语言描写的句子:1.孩子急忙尝了尝,笑了:“这就是平常吃过的米糕嘛!-形容语言的词语
我们在日常习作中运用语言描写时,还需要注意下面两个问题。”这四句话都没有出现“说”字,但我们都能看得出来,这几句都是语言描写,并且都含有强烈的感情色彩。-形容语言的词语
语言描写包括人物对话、独白的描写。写那些反映人物性格、精神、情趣的话,要简明、精炼,而不是把人物间的一切语言都写进作文里,应该经过选择、加工、提炼,所以,语言描写不要过多过长,避免对话过于频繁或重复。-语言描写片段