班级名称，励志向上的？
1、搏毅班2、博学班3、伶俐班4、晨曦班5、佳学班6、知旅班7、晓智班8、新德班9、安智班10、笃学班11、一诺班12、智选班13、花儿班14、甘露班15、智享班16、童心班17、翰林轩18、铃茉莉班19、精英班20、可然班21、雨轩阁22、小神仙班23、博思班24、孝直班25、智林班26、知命班27、新文班28、璀璨班29、新翼班30、莲缀班。
夸赞班级团结激励的句子？
1. 班级像一个大家庭，大家彼此关爱，团结一致。
2. 班级就像一支队伍，每个人都各尽其责，互相配合，共同前进。
3. 班级就像一个大家庭，大家彼此关心，互相支持，共同进步。
4. 班级就像一个大家庭，大家相互信任，互相理解，共同成长。
5. 班级就像一个大家庭，大家彼此尊重，互相包容，共同进步。
6. 班级就像一个大家庭，大家相互鼓励，互相帮助，共同创造美好的未来。
7. 班级就像一个大家庭，大家彼此信任，互相支持，共同追求卓越。
8. 班级就像一个大家庭，大家彼此理解，互相帮助，共同创造美好的学习环境。
9. 班级就像一个大家庭，大家彼此包容，互相鼓励，共同追求成功。
10. 班级就像一个大家庭，大家彼此关心，互相支持，共同创造美好的班级文化。
班级榜样叫什么之星？
一个有凝聚力的班集体，不光要有班主任的批评、完善的制度，又需要班级中有榜样的带动作用。
俗话说，榜样的力量是无穷的。
在孩子的成长过程中，他们有着极强的模仿力和可塑性，发扬好的典型能带动起更多的人。
而班集体又是一个充满竞争的小环境，看到别人的优点，比较自己的不足，就会不甘落后，奋起直追。
在班级成长过程中，我先后树立了几个好的典型，发掘他们的优点带动班级的学习：馨育是个懂事又安静的女孩子，学习时很专注。
因为打断了她的学习，每次跟她说话时都会吓她一跳也吓我一跳，选择她做榜样是因为她近乎疯狂的学习，每天都是宿舍里起床最早的进教室最早，离开最晚到宿舍很晚的，她有着惊人的学习意志力，所以她的学习成绩由20几名进步到前几名。
鹏飞是第二个阶段的班级榜样。
他的话少但说起来很有逻辑很到位，学习也同样刻苦，几乎达到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的境界。
在班里成绩经常考第一。
剑波学习刻苦，也是班级的好榜样，家庭的困境更加迫使他依靠学习寻找出路。
入学时是个择校生，进入高二后经常是班里的第一。
小路是现阶段的班级之星，他实际上走了一定的弯路，高一时因为网络游戏而导致成绩由十几名滑落到30多名，经过扭转改变了，刻苦用功。
虽未考过第一，但是提高是肯定的。
选择班级的榜样确实很有效，示范带动作用明显。
当然，怎样选，选谁，什么时候选，都是要考虑的。
第一，班主任要做好引导。
当时选择馨育的时候，投票前，我就是做引导，我说：要选什么样的同学，要慎重多比较，比如馨育同学每天及时的打开教室门来的最早，这是最大的优点。
结果，她就选出来了。
选择小路时，我先找他身边的同学首先选择，因为他的刻苦转变首先会引起周边同学的注意。
所以说选谁，即使投票也完全可以按我们的意思选出来，毕竟我们的观察最综合。
第二，一定要让学生推选，可以通过选票的方式也可以通过现场直接评价的方式。
学生选的，才是公认的，才能形成共识，共同发现榜样 的优点。
要先造舆论，确保让优秀的学生能选出来。
第三，要选择适合的人。
不是哪个样的同学都可以当榜样，我们必须要通过平日的观察了解，哪些同学刻苦哪些同学转变大，没有可取之处的榜样是树立不起来的，而更多的时候我们选出来的榜样其实他们早就起到了榜样的作用。
第四，要选择合适的时机。
树立典型不是什么时候都可。
主要考虑两点，对班级最有利的时候，对榜样学生个人最有利的时候。
例如，当我看到剑波开始努力了，我就马上表扬，这样对他本人也有很大的激励作用。
第五，班级榜样多元化，可以是学习刻苦的、热爱劳动的，也可以是思想转变大的，可以命名为“体育之星”“ 文明之星”“ 才艺之星”等等。
班级的榜样典型不能唯一或者始终不变，我们每学期推出典型，就是在不同的阶段唤醒班集体，激发热情，使班集体不至于沉睡不醒，让学生们始终处在学习的高峰期。