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熟悉的孔孟名言;三年级语文上册课文第十七课上的孔子和老子的名言有哪些?

作者:车型网
日期:2023-12-08 16:43:30
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三年级语文上册课文第十七课上的孔子和老子的名言有哪些?

熟悉的孔孟名言;三年级语文上册课文第十七课上的孔子和老子的名言有哪些?

1、三人行,必有我师焉。

择其善者而行之,其不善者而改之。

  2、工欲善其事,必先利其器。

  3、君子坦荡荡,小人长戚戚。

  4、学而不思则罔,思而不学则殆。

  5、敏而好学,不耻下问。

  6、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

  7、小不忍则乱大谋。

  8、学而不厌,诲人不倦。

  9、温故而知新,可以为师矣。

  10、己所不欲,匆施于人。

  11、学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎。

  12、吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?  13、过而不改,是谓过矣!  14、益者三友:友直、友谅、友多闻。

  15、是可忍,孰不可忍也。

  16、朝闻道,夕死可矣。

  17、朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。

  18、听其言而观其行。

  19、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  20、知之为知之,不知为不知,是知也。

  21、人而无信,不知其可也。

  22、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!  23、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也。

  24、不学礼,无以立。

  25、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。

  26、始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。

  27、人无远虑,必有近忧。

  28、夫达也者,质直而好义。

察言而观色,虑以下人。

  29、发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至。

  30、知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。

  31、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

  32、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。

  33、少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。

  34、一箪食、一瓢饮,在陋巷,人不堪忧,回也不改其乐,贤哉回也。

  35、人能宏道,非道宏人。

  36、巧言令色,鲜矣仁!  37、道之以德,齐之以礼,有耻且格。

  38、岁寒,然后知松柏之后雕也。

  39、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

  40、人之生也直,罔之生也幸而免。

孔子金言10句人之初性本善?

《三字经》短小精悍,浅显易懂,蕴含着中国传统文化、哲学、伦理等思想,是三大国学启蒙读物之一。

“熟读《三字经》,可知古今事”,《三字经》中包含了丰富的历史故事和蕴涵着做人做事的道理,而以下这10句金玉良言,更是从中择取的精华,值得我们反复品味!1. 人之初,性本善。

性相近,习相远。

释句:人出生之初,禀性本身都是善良的。

天性也都相差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才形成了巨大的差别。

2. 长幼序,友与朋。

君则敬,臣则忠。

释句:年长的和年幼的交往要注意长幼尊卑的次序;朋友相处应该互相讲信用。

如果君主能尊重他的臣子,官吏们就会对他忠心耿耿了。

3. 读史者,考实录。

通古今,若亲目。

释句:读历史的人应该更进一步地去翻阅历史资料,了解古往今来事情的前因后果,就好像是自己亲眼所见一样。

4. 头悬梁,锥刺股。

彼不教,自勤苦。

释句:晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打瞌睡。

战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿,他们不用别人督促而自觉勤奋苦读。

5. 蚕吐丝,蜂酿蜜。

人不学,不如物。

释句:蚕吐丝以供我们做衣料,蜜蜂可以酿制蜂蜜,供人们食用。

而人要是不懂得学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,真不如小动物。

6. 昔仲尼,师项橐。

古圣贤,尚勤学。

释句:项橐(tuo)虽然只有七岁,孔夫子依然把他当作老师一样请教。

古代的圣贤,尚且这样勤于学习,不耻下问,(那么我们呢)7. 彼既成,众称异。

尔小生,宜立志。

释句:梁灏这么大年纪,尚能获得成功,不能不使大家感到惊异,钦佩他的好学不倦。

而我们应该趁着年轻的时候,立定志向,努力用功就一定前途无量。

8. 如负薪,如挂角。

身虽劳,犹苦卓。

释句:就像边担柴边读书的朱买臣和把书挂在牛角上的李密,虽然身体很劳累,但仍然在艰苦的环境中坚持不懈,最终取得卓越的成就。

9. 口而诵,心而惟。

朝于斯,夕于斯。

释句:凡是读经、史、子、集各类书,一定要口诵、心惟,也就是要讽诵吟咏,心里思惟。

如果只是口诵而心不惟,则扞格而意思入不到心底去。

如果只是心惟而口不诵,则神昏而志不专,早上或许会想着这个道理,到了晚上就不然了,因此所学的有时会忘了。

10. 子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

释句:在幼年时候,没有努力学习,这是特别不应该的。

如果一个人在小的时候没有读书学习,那么到了老的时候还能有什么作为呢?。

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