5年级寓言故事及道理关于学习？
有关学习的寓言故事篇一：囊萤照读 车胤，字武子，晋代南平(今湖北省公安市)人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。
囊萤照读到底是怎么回事呢?从我们要给大家讲的这个有趣的故事，你一定会明白。
晋代有个书生叫车胤，从小就非常懂事爱学习，也能吃苦耐劳。
他因为白天要帮家人干活，就想利用漫漫长夜多读些书，然而，他的家境清贫，根本没有闲钱买油点灯，最初，他只得在夜间背诵书本内容，直到一个夏天的晚上，他看见几只萤火虫在飞舞，点点荧光在黑夜中闪动。
于是，他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫，把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里，因为白夏布很薄，可以透过萤火虫的.光，他把这个袋子吊起来，就成了一盏“照明灯”。
车胤不断苦读，终于成为著名的学者，后来还成了一名深得人心的官员。
五年级寓言故事是较为特殊的一种文学样式，深受读者的欢迎。
寓言故事蕴含着深刻的哲理，具有一定的教育功能，能够培养智障学生多方面的能力与良好品质。
像《伊索寓言》这本书，这本书里有许许多多的寓言故事，每个故事都让我们懂得了一个道理，如：做什么事都要谦虚谨慎，不能骄傲自大啦;不能相信恶人的话啦;不能撒谎等等，许许多多的道理。
揠苗助长的名人名言？
揠苗助长 （选自《孟子.公孙丑章句上》） 宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。
”其子趋而往视之，苗则槁矣。
天下之不助苗长者寡矣。
以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。
非徒无益，而又害之。
翻译 ： 战国时候，宋国有个农民种了一块地。
栽下禾苗后，他希望它很快长高。
结出果实。
他每天都到地里去看，但禾苗长得很慢，他心里非常着急。
怎样才能让禾苗尽快长高呢？ 天气很好，艳阳高照，他到地里去把禾苗一一拔高。
回家后，他很得意地对家里人说：“累死我了，我帮助禾苗长高了。
”他的儿子到地里一看，禾苗全枯死了。
拔苗助长：原作“揠苗助长”，后作“拔苗助长”。
揠苗助长是不可取的。
因为揠苗助长的名言源于古代神话故事中的一个农夫，他为了加速庄稼生长而每天晚上都去悄悄地拉长庄稼，最终导致庄稼死亡。
这个故事告诉我们不能急功近利，要顺应自然规律，不能够强行加速事物发展。
相应地，我们也应该遵循这个道理，无论是学习生活还是工作，都需要踏实努力、循序渐进，不能够急躁冒进，否则只会事倍功半。
所以，我们应该放慢脚步，培养耐心和恒心，才能够在事业中越走越远。
不可取。
揠苗助长是一种不可取的行为，这也是很多名人表达的看法。
比如古代诗人李白曾经说过“不劳无功”，意思是说过度干涉自然生长的过程是没有用的，反而会适得其反。
此外，现代社会越来越注重效率和结果，揠苗助长只会浪费时间和精力。
因此，我们应该相信每个事物都有它自己的生长规律，按照这种规律努力工作，才能取得好的成果。
总之，揠苗助长的道理我们应该深入理解，遵循自然的规律去工作和生活。
揠苗助长不可取。
因为揠苗助长是一种不切实际的做法，它只会导致事情变得更糟糕。
这句名言来自于中国的古代寓言故事中，农民觉得长稻子的速度太慢，就想着把稻子拔高一些，但结果导致稻子死亡。
这个故事告诫我们要尊重自然规律，不能强行干预。
在现实生活中，这则名言也有重要意义，要鼓励人们脚踏实地，不走捷径，追求实际可行的目标和方法。
拔苗助长的名言，教导我们要遵循客观的法则，不要违反法则，不然就会起到反作用。
自然界和人类社会，都有自己的发展和变化的规律，这是一种不能被人改变的客观规律，我们不能违背它，不能改变它，不能破坏它，只能顺应它，利用它，认识它。
否则，他会因为自己的不懂事，而导致不可挽回的后果。