关于教育技术的名言?
1、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基 2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思 3、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。
愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。
——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》 4、不应把纪律仅仅看成教育的手段。
纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
——马卡连柯 5、没有自我教育就没有真正的教育。
这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
——苏霍姆林斯基。
教育从娃娃抓起的名言?
1.十年树木,百年树人,教育要从娃娃抓起。
2.再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,孩子是祖国的未来,祖国的希望,希望寄托在娃娃身上。
3.少年强则国强,少年盛着过盛,一个国家要想强大,要想立于不败之地,必须好好培养人才,只有这样国家才会繁荣富强,务必要从娃娃抓起。
雅斯贝尔斯关于教育本质的名言?
1.教师并非教书,而是教育学生--叶圣陶2.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生,你别忙着把他们赶跑,你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才意识他们是你当年的小学生--陶行知3.行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运4.教育的本质意味着:一棵树推动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂--雅斯贝尔斯。
人的教育一书中的名言?
1、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基 2、 3、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
——马卡连柯 4、德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。
怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。
如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
——洛克 5、思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。
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