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教育家陶行知名言(陶行知的教育名篇名言?)

作者:车型网
日期:2023-12-28 20:09:44
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陶行知的教育名篇名言?

教育家陶行知名言(陶行知的教育名篇名言?)

  1、教育是实现理想社会的历程,假使理想社会里有不好的东西,我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外,也要把它吸进来。

  2、现任教育者,无不视当教员为苦途,以其无名无利也;殊不知其在经济上固甚苦,而实有无限之乐含在其中。

  3、愚蒙者我得而智之,幼小者我得而长大这,目视后进日上皆我所造就者,其乐为何如耶?故办教育者之快乐当在手续上而不在其结果之代价。

  4、纸上的教育改造有多大效力!大家愿把整个的心捧出来献给小孩子才能实现真正的改造。

  5、我们自从跳进实际生活中去工作,便觉得真正的教育,必须使学者和人民万分亲近。

  6、小人居高位如在厅里挂画像,挂得愈高,愈见其小。

  7、与人民亲近是做人的第一步。

  8、要想完成乡村教育的使命,属于什么计划方法都是次要的,那超过一切的条件是同志们肯不肯把整个的心献给乡村人民和儿童。

  9、真教育是心心相印的活动。

唯独从心里在发出来的,才能打到心的深处。

  10、你若把你的生命放在学生的生命里,把你和你的学生的生命放在大众的生命里,这才算是尽了教师的天职。

1、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

  2、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。

  3、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

  4、捧着一颗心来,不带半棵草去。

  5、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则, 教职员躬亲共守。

  6、在劳力上劳心,是一切发明之母。

事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

  7、人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。

陶行知的17条教育名言?

教育家陶行知名言(陶行知的教育名篇名言?)

1、失败是成功之母,奋斗是成功之父。

2、教学做是一件事,不是三件事。

我们要在做上教,在做上学。

不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

3、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。

4、以教人者教已,在劳力上劳心。

5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

6、行是知之始,知是行之成。

7、捧着一颗心来,不带半根草去。

8、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。

10、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

11、教育就是社会改造,教师就是社会改造的领导者。

在教师手里操着幼年人的命运,便操纵着民族和人类的命运。

12、好教育应当给学生一种技能,便他可以贡献社会。

换言之,好教育是养成学生技能的教育,使学生可以独立生活。

13、要把教育和知识变成空气一样,弥漫于宇宙,洗荡于乾坤,普及众生,人人有得呼吸。

14、以教人者教已,在劳力上劳心。

15、人生办一件大事来,做一件大事去。

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