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名家的教育名言(教育的最高境界名言?)

作者:车型网
日期:2024-02-25 04:01:46
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教育的最高境界名言?

名家的教育名言(教育的最高境界名言?)

1.尽信《书》,则不如无《书》。

  2.教师要融于师生的相互理解中。

  3.知道事物应该是真么样,说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。

  4.诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

  5.有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

  6.精神的浩瀚。

想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。

  7.教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  8.尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  9.一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。

  10.教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。

  11.要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。

  12.把一切知识教给一切人。

  13.我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

  14.想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。

  15.教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。

  16.要做人民的先生先做人民的学生。

教育的最⾼境界,就是⼈法地,地法天,天法道,道法⾃然,⾃然⽽然。

教育就像植树⼀样,树苗⼩的时候,注意呵护,打好根基,注意施肥和浇⽔,⼀旦树⽊扎根,并且长出绿叶,则在天旱的时候浇点⽔,天太冷的时候包裹⼀下树⼲,有病⾍害的时候喷洒⼀些药物,其他的时候就任其⽣长。

⾄于长⼤成什么样⼦,那么他是杨树,就会长得⾼⼤直⽴,他是杨柳,就会依依,垂条万千。

他是松柏,就会挺⽴寒冬,他是果树,就会结出累累硕果。

他是梧桐,就会枝叶繁茂,他是冬青,就会常年绿绿,等等。

⼀切都是任其⾃然。

万物并育⽽不相害。

⼉孙⾃有⼉孙福,不要替⼉⼥闲操⼼。

如果需要教给⼉⼥的,那就是教给他们⼀定要有感恩的⼼。

感恩不是落实到⼝头上,⽽是体现在⼤⼈的待⼈接物与⼀⾔⼀⾏中,是⽿濡⽬染,常年熏修出来的。

“凡事要学会感恩,懂得感恩。

⼀个真正明⽩感恩的⼈,他会很幸福,他会知道世界上的幸福如此简单----就像花⼉为了感恩⽽吐露芬芳;⼩鸟为了感恩⽽翱翔蓝天;鱼⼉为了感恩⽽涌流河⾥;⼤树为了感恩⽽留下年轮……”教育的最⾼境界就是顺其⾃然,懂得如何感恩⽣活,珍惜⽣活以及⽣命中的⼀切。

⽆论是遇到什么样的挫折,风⾬,也⽆怨⽆悔,风⾬⽆阻,积极向上,豁达乐观……。

著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂。

”卢梭说:“什么是最好的教育?最好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生,却实实在在地影响着他们的心灵,帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。

”  著名教育家张伯岑说:“作为一个教育者,我们不仅要教会学生知识,教会学生锻炼身体,更重要的是要教会学生如何做人。

”俄国著名教育家乌申斯基说:“在教育中一切都应以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有人格才能形成人格。

”中国著名教育家徐特立说:“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。

但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立。

”英国教育家维克多.费兰克说:“每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题,只有以“负责”来答复生命。

因此,能够“负责”是人类存在最重要的本质。

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