近两年唐诗宋词大热;三字经,千字文,弟子规成了的国学启蒙的标配,声律启蒙,笠翁对韵成了国学必备。上到白翁下到幼童,国学掀起了不小的浪潮。
最令人欣喜的是,国学启蒙的娃娃们不必像古代学童一样摇头晃脑的一字字去记忆,很多幼儿启蒙的资料被编谱成曲,可以在孩子玩耍时播放作为背景音乐,一周固定播放几首,孩子不自觉就唱出来了,不用背,不用练,音乐诗词自然流进他心窝。
有的家长说:现在背了过几个月就又忘了,也没什么意义。
这就像我目前所做得英语启蒙,我们两三岁就开始了,邻居告诉我,可以三年级再学,现在太小,学的快忘的也快!我研究了一番,很多理论支持英语启蒙越早越好,现在我们已经坚持了两年,可能两年前他知道的某一两个单词现在不记得了,但现在的词汇量已远远超过了两年前,自己指读分级读物,学校老师带偏的语音语调回家自己可以调整过来,这些都是一日日的积累,不是一两次培训课能做到的。
国学启蒙也是一样,三岁孩子会背一百首诗,如果持续下去呢,每天听听国学知识,了解诗人故事,听诗词故事,成语故事,历史故事。即使孩子后来忘了部分诗句,他的内心还是会留下些什么。
暑假时,天气炎热,孩子生病刚好,食欲不振,一连十来天不怎么吃饭,我更换食谱,甚至更换了餐具,买了两套碗让娃选,娃选了一个青花瓷图案的,他拿到手里,自言自语:这个碗真像唐朝诗人的世界啊!(诗人的世界是什么样的,这就是四岁的他懵懵懂懂的理解)
后来去超市,买盘子,娃看到这个盘子时,兴奋的大叫:“哇,这个盘子是---李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声......”
暑假过半出去游山玩水,娃看到一个小瀑布,笑着说:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
开学,一连下了三四天的雨,娃走在路上,边走边唱:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”
这些诗词可能很多四岁娃都会一字一句背下来。我从来没有要求娃背,一次都没有,但是我每天叫醒工具就是国学启蒙儿歌,诗词儿歌,每天放给他听,后期播放一些诗词故事和诗人故事,所以他经常说:我要好好读书,我也要写诗!
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