文明礼仪九句诗?
、《贤者之孝二百四十首·张霸》宋代·林同幼也知孝让,居然合礼仪。
休疑汝尚小,须信我饶为译文:幼小的孩子也知道孝顺礼让,谈到礼仪滔滔不绝。
别怀疑他年龄很小,应该相信他很有教养。
2、《绝句》宋代·吕希哲礼仪三百复三千,酬酢天机理必然。
寒即加衣饥即食,孰为末节孰为先。
译文:学习文明礼仪的人从几百人变成了几千人,这是顺应上天的安排啊。
寒冷了就加衣服,饥饿了就吃饭,孰轻孰重大家自有判断。
3、《礼记·经解》商朝·荀子礼之于正国也,犹衡之于轻重也,绳墨之于曲直也。
译文:文明礼仪对一个来说,应该放在很重要的位置,就像晒直的绳子不能弯曲一样。
4、《孟子.离娄下》春秋·孟子君子以仁存心,以礼存心:仁者爱人,有礼者敬人。
爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。
译文:君子把仁保存在心里,把礼保存在心里。
仁人爱人,有礼的人尊敬人。
爱人的人,别人就一直爱他;尊敬人的人,别人就一直尊敬他。
5、《礼记.曲礼上》礼尚往来。
往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。
译文:礼崇尚往来。
施人恩惠却收不到回报,是不合礼的;别人施恩惠于已,却没有报答,也不合礼。
人性本恶荀子原话意思?
荀子说:人之性恶,其善者伪也。
(《荀子·性恶》)荀子认为,每个人的天性都是利己的,不论君子还是小人,都好荣恶辱,好利恶害。
因此可以说,人的本性是恶的。
但是荀子同样无法否认人有为善的可能性,只是他认为那是后天教育的作用。
人之性恶,其善者伪也。
这个“伪”字并不是虚伪、伪装,而是“人为”的意思。
荀子认为,人的本性都是恶的,而善来自于后天的人为培养。
要把本性恶的人培养为善人,除了需要个人的道德教育和道德修养之外,还需要有外在的力量,这个力量就是“礼”和“法”。
荀子认为,古代的圣王利用人性“好利”“疾恶”的特性,发明了礼和法这两种制度,用礼和法来规范人的行为,奖赏善举,惩罚恶行,一步步地导人向善。
“人之性恶,其善者伪也。
”这是荀子的名言,意思是说人的本性是恶的,那些表面上看起来善良的人,其实是假装的。
荀子是中国战国时期的一位思想家,他的思想影响了后世。
他认为,人性本恶,只有通过教育、道德规范和制度约束,才能使人们变得更加善良。
荀子认为什么是最高的人道?
礼者,人道之极也。
摘自《荀子·礼论》解释:懂得礼节,是做人的最高境界了。
作为战国末期儒家学说的集大成者,荀子进一步继承和发展了儒家的礼治思想,总结和吸收了法家的法治思想,提出“隆礼重法”的治国思想,主张礼法并重,开儒法合流之先河,对于当代社会治理具有重要借鉴和启示意义。
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