教育金句名言_为教育奉献一生的名人名言？

为教育奉献一生的名人名言？

1、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。

——第斯多惠2、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。

——于漪3、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣、和平和幸福而奉献。

——松下幸之助4、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。

—— 布鲁纳。

关于教育技术的名言？

　　1、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一——苏霍姆林斯基　　2、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一——马克思　　3、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。

愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。

——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》　　4、不应把纪律仅仅看成教育的手段。

纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

——马卡连柯　　5、没有自我教育就没有真正的教育。

这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

——苏霍姆林斯基。

教育的最高境界名言？

1.尽信《书》，则不如无《书》。

　　2.教师要融于师生的相互理解中。

　　3.知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。

　　4.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

　　5.有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

　　6.精神的浩瀚。

想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

　　7.教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

　　8.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

　　9.一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

　　10.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。

　　11.要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

　　12.把一切知识教给一切人。

　　13.我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

　　14.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

　　15.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。

　　16.要做人民的先生先做人民的学生。

教育的最⾼境界，就是⼈法地，地法天，天法道，道法⾃然，⾃然⽽然。

教育就像植树⼀样，树苗⼩的时候，注意呵护，打好根基，注意施肥和浇⽔，⼀旦树⽊扎根，并且长出绿叶，则在天旱的时候浇点⽔，天太冷的时候包裹⼀下树⼲，有病⾍害的时候喷洒⼀些药物，其他的时候就任其⽣长。

⾄于长⼤成什么样⼦，那么他是杨树，就会长得⾼⼤直⽴，他是杨柳，就会依依，垂条万千。

他是松柏，就会挺⽴寒冬，他是果树，就会结出累累硕果。

他是梧桐，就会枝叶繁茂，他是冬青，就会常年绿绿，等等。

⼀切都是任其⾃然。

万物并育⽽不相害。

⼉孙⾃有⼉孙福，不要替⼉⼥闲操⼼。

如果需要教给⼉⼥的，那就是教给他们⼀定要有感恩的⼼。

感恩不是落实到⼝头上，⽽是体现在⼤⼈的待⼈接物与⼀⾔⼀⾏中，是⽿濡⽬染，常年熏修出来的。

“凡事要学会感恩，懂得感恩。

⼀个真正明⽩感恩的⼈，他会很幸福，他会知道世界上的幸福如此简单----就像花⼉为了感恩⽽吐露芬芳；⼩鸟为了感恩⽽翱翔蓝天；鱼⼉为了感恩⽽涌流河⾥；⼤树为了感恩⽽留下年轮……”教育的最⾼境界就是顺其⾃然，懂得如何感恩⽣活，珍惜⽣活以及⽣命中的⼀切。

⽆论是遇到什么样的挫折，风⾬，也⽆怨⽆悔，风⾬⽆阻，积极向上，豁达乐观……。

著名哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。

”卢梭说：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。

”　 著名教育家张伯岑说：“作为一个教育者，我们不仅要教会学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人。

”俄国著名教育家乌申斯基说：“在教育中一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有人格才能形成人格。

”中国著名教育家徐特立说：“任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。

但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。

”英国教育家维克多.费兰克说：“每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题，只有以“负责”来答复生命。

因此，能够“负责”是人类存在最重要的本质。