卢梭的教育名言？
真正的教育不在于口训而在于实行。
教育孩子是一门艺术。
这里，你必须学会以教育的时机赢取教育的艺术。
要用艺术的手段去教育学生，学生们喜欢你教的东西。
我们应当尽量用行动去教育儿童，只有身教所不能做到的才用言教。
必须让孩子们有所专心，怠情乃是孩子们最可怕的危险。
遵循自然，跟着它给你画出的道路前进，它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
关于教育家的教育名言？
1、金钱虽然不会使人幸福，但是它能镇定人的神经。
——欧凯西 2、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
——陈果 3、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
——夸美纽斯 4、培养人就是培养他对前途的希望。
——马卡连柯 5、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭 6、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基 7、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶。
1、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
孔子2、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
李贽3、身教重于言传。
王夫之4、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
赞5、发现千千万，起点是一问。
智者问得巧，愚者问得笨。
陶行知6、不愤不启，不启不发。
孔子7、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。
布鲁纳8、凡为教，目的在于达到不需要教。
叶圣陶9、我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
陶行知。
有名言指出教育家的职责是培养创造性的思维和个性，例如约翰 · 杜威的名言：“教育的真正意义在于培养创造性，培养我们能够熟练应对不断变化的生活和不断变化的社会”。
这一结论表明，教育家的任务不仅是向学生传授知识和技能，还要引导他们发展自我和独立思考能力。
在现代社会中，人们需要适应快速变化和不确定性，许多求职者也需要具备创造性和创新能力来脱颖而出。
因此，教育家的教育理念应该鼓励学生思考和独立决策，并能够适应变化的环境和市场需求。
幼儿教资名人名言？
"教育应该从娃娃抓起，因为娃娃是未来的主人。
" - 罗曼·罗兰"教育不是灌输知识，而是点燃火焰。
" - 威廉·巴特勒·叶芝"教育的目的不是填满桶，而是点燃火焰。
" - 威廉·巴特勒·叶芝"教育是唯一能改变世界的力量。
" - 尼尔森·曼德拉"教育是一个孩子的翅膀，让他们飞向未来。
" - 亚里士多德"教育是种子，播下它，让孩子们的未来开花结果。
" - 罗伯特·F·肯尼迪"教育是最强大的武器，用来改变世界。
" - 尼尔森·曼德拉"教育不是填满桶，而是点燃火焰。
" - 威廉·巴特勒·叶芝"教育是唯一能改变世界的力量。
" - 尼尔森·曼德拉"教育是一个孩子的翅膀，让他们飞向未来。
" - 亚里士多德"教育是种子，播下它，让孩子们的未来开花结果。
" - 罗伯特·F·肯尼迪。