古诗怎么上之《送元二使西安》 要想成为一名合格的教师，在教学中不可避免的就是备课，做教学设计，这也是对老师最直接的一个考察，而在小学语文教学设计中，我们更需要了解语文教学
《题西林壁》说课稿 一、说教材内容 今天我说课的内容为《题西林壁》。它是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，可说是
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许！ 盈盈一水间，脉脉不得语。 所谓“古诗”，是晋南北朝时对古代诗歌的统称。五
庭中有奇树 【教学目标】 1．知识目标：学会从意象入手体会诗歌意境和情感；背诵此诗；了解《古诗十九首》。 2．能力目标：诵读法：反复诵读体味文中优美的语言，提高语言感受能力。品
儿童是最纯真，美好的，古代有许多诗人用儿童来写诗抒发自己的情感。下面是描写儿童的古诗，欢迎参考! 1、《牧童》 唐·吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑
庭中有奇树，绿叶发华滋。 攀条折其荣，将以遗所思。 馨香盈怀袖，路远莫致之。 此物何足贵？但感别经时。 古诗十九首里面有两篇诗歌比较短一些，这两篇还正好都是八句。我们今天先欣
有人说，中国浩瀚的文学史是一部诗歌史，这句话虽有以偏概全的嫌疑，但也基本符合实情。从我国第一部文学作品诗歌总集《诗经》到现在的现代诗，诗歌在各个历史阶段一直占据着重要的
在中国古代，关于牵牛和织女的民间故事起源很早，写他们的诗词也都比较多，其中最著名的个人认为当然是秦观的《鹊桥仙·纤云弄巧》，但是也有一首作于东汉后期的古诗《迢迢牵牛星》，
有句歌词说“越长大越孤单”，似乎也不无道理。但从这歌词的字面意思来说，小时候的玩伴确实要单纯很多，而且以诚相待，友谊不掺杂质，自然也能长久也更值得回味。但是等到长大之后
古往今来的很多离别诗、送别诗都有非常深沉的意味。毕竟在古代中国，广袤的地域决定了人们要经历很多次的离别。但是在那个时代，很多的离别就相当于生离死别。所以人们在面对离别的