近日教育部新闻发布会透露可靠信息，2019年秋季新学期开始，全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治，都使用全国统一编版教材！
下面小编就以变化最大的语文学科为例带大家看一看，最新的教材究竟有哪些变化?学生、老师、家长，又应该做好哪些准备呢？
更注重古诗词，一年级就有《论语》
“作为最重要的一门学科，语文教材的变化，是所有家长、老师最关心的问题！” 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。
新的语文教材大量增加古诗文，一年级到六年级古诗词128篇，增加比例为87%。如《木兰诗》《悯农》《游子吟》等，还有一些文言文，如《愚公移山》《<论语>十二章》《<孟子>二章》《出师表》《少年中国说（节选）》；增设专题栏目，安排了楹联、成语、谚语、歇后语、蒙学读物等传统文化内容，使学生在积累语言的同时，受到中华优秀传统文化的熏陶。
细心的家长会发现，小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》，是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文，一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学，不耻下问”了！
此外，增加课外阅读，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
学会开拓国际视野
语文教材注重汲取人类优秀思想文化精华，选文涉及革命领袖和历史人物如列宁、高尔基，科学家如居里夫人、法布尔，自然和人文景观如荷兰的牧场、埃及的金字塔。
选入的知名作品如高尔基的《海燕》、培根的《谈读书》、安徒生的《皇帝的新装》、笛福的《鲁滨孙漂流记》等。义务教育语文教材中选入的外国作品约占总篇数的10%。
强化革命传统教育
语文教材收录了大量革命传统经典篇目，如《纪念白求恩》《为人民服务》《清贫》《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《狼牙山五壮士》等文章，其中小学约40篇。
教材中既有毛泽东、周恩来、朱德、邓小平等老一辈革命领袖，也有江姐、赵一曼、刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋等革命英雄人物，以及钱学森、邓稼先等为新中国建设做出巨大贡献的著名科学家，还有鲁迅、茅盾等著名文学家的作品。同时，指导学生阅读《红星照耀中国》《长征》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等红色经典名著。
变化那么大，怎么才能学好？
新教材普及以后，语文的考试范围大概是这样的 ↓ ↓ ↓
越来越多的陪读家长已经意识到：语文，是最难学好的一个科目、是见效最慢的科目。
所以，小编给大家介绍几个可以帮助孩子学好语文的小习惯！
1
勤阅读，多背诵，做笔记
要学好语文，光读好课堂上用的教材是远远不够的，还必须要大量地阅读课外书籍，读好书、读经典。
没时间阅读怎么办？争分夺秒，见缝插针。欧阳修善于利用“三上”的时间读书，即“马上、枕上、厕上”，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底”的零星时间读书背诵。
朗读背诵是最传统也是最有效的学习语文的重要方法，是积累语言、培养语感的重要途径。
一定要让孩子大量朗读、背诵古今中外的经典作品。
背诵的方法也很多，可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。
必须养成不动笔墨不读书的习惯。
写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，加深对读物的理解、记忆。如：
a.摘抄、摘录；
b.做卡片；
c.写读后感，等等。
2
勤于分享、多探讨、共进步
现在互联网提供了很多分享、互动和探讨的平台，让我们学习时不但可以和身边的同学分享，有时候还可以和网上的同学分享。如通过互联网的提问、远程教育学习网站的在线答疑、论坛发贴等等。
语文名师郭初阳老师有个很好的建议，就是一本书读完以后，把自己的阅读感想分享出来。可以多看看其他同学的阅读感悟，取长补短，互通有无。
3
勤于练笔、多输出
语文考试的大头是写作，也是今后孩子一生必备的生存技能。
写作水平的提高，没有捷径，只有勤写！ 比如，坚持写日记就是学好语文最重要的习惯。记录自己的所言所行、所见所闻、所思所感。
日记还可以积累写作材料、储存知识。刚刚开始的时候，孩子可能写得简单，语言也不一定通畅，但坚持写下去就会逐渐提高。
怎么样？看了小编的总结
大家是不是已经想好了新的学习对策呢？
那就赶快行动起来吧！
Fighting！！
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