文 | 谢小楼
一直想好好读一下中国古代那些经典,可是,以前读过一遍《论语》,方法是对照着注释仔细地读了一遍,结果书读完了,收获却不大。因此我想,这些经典不能这么读,必须有一个精读的法子,将这些经典嚼碎嚼烂,才能吸收到这些经典里的营养。
想要精读四书五经唐诗宋词,最好的办法就是有一位学识渊博的老师带着读,将那些犄角旮旯里的精妙之处嚼碎了喂你。可是,我没有这样的幸运,大学没读上中文系,而且,恐怕要到研究生才会有老师这样带着学生精读原典吧!末了,我只好自己寻找方法来啃这些经典。
方法倒是不难找,可惜不易行。我找到的这个方法是来自止庵先生,他在“一席”的访谈中,提到他读庄子的方法,说他当时把所有能找到的庄子的版本都找来,放在一起对照着读,边读还边做笔记,这样读了六个月,才读完庄子。这样的方法,劳力费心,想来定然是有效的,但是却太难做到了。
我是一个朝九晚五的小职员,且不说找齐所有版本所花的金钱与研读这么多版本所花的时间,单是这过程中需要忍受的孤苦寂寞,没有人激励,恐怕也是难以坚持下去。
因此,我将这个方法做了一下改良,用来研读《唐诗三百首》。
我并没有找齐所有《唐诗三百首》的版本,只找了其中八个重要的版本,辅以工具书和延伸读物,来研读《唐诗三百首》。同时,独学而无友,则孤陋而寡闻,于是我决定每读一首,便写一篇精读文章,发在我的微信公众号上,与朋友们交流。此一则可以通过输入与输出的交互作用加深我对诗的体悟,二则可以通过朋友的激励来坚持走完这个孤苦寂寞的过程。
那么,下面介绍一下我准备的书,和我要写的精读文章的内容。
书有以下三类:
一、《唐诗三百首》八个版本:
《唐诗三百首(繁体本)》
陈婉俊 补注
中华书局59年版,16年第16次印
《唐诗三百首注疏》
章燮 注疏
安徽文艺出版社 86年版
《唐诗三百首详析》
喻守真 详析
中华书局2005年版
《唐诗三百首新注》
金性尧 注释
上海古籍出版社16年版
《唐诗三百首全解》
赵昌平 解
复旦大学出版社08年版
《唐诗三百首名家集评本》
顾青 编撰
中华书局05年版
《国民阅读经典:唐诗三百首》
张忠纳 评注
中华书局14年版
《唐诗三百首全解》
王景略 解
中国华侨出版社13年版
二、工具书:
《诗词曲语辞辞典》
中华书局编辑部 编
中华书局14年版
《词诠》
杨树达 著
中华书局第3版(04年)
《说文解字(繁体版)(最新整理全注全译本)》
孙永清 编注
中国书店11年版
《唐诗鉴赏辞典》
俞平伯等 著
上海辞书出版社13年第1版
三、延伸读物:
《叶嘉莹说初盛唐诗》
叶嘉莹 著
中华书局08年第1版
《叶嘉莹说杜甫诗》
叶嘉莹 著
中华书局08年第1版
《叶嘉莹说中晚唐诗》
叶嘉莹 著
中华书局08年第1版
《中国古典诗词感发》
顾随 讲 叶嘉莹笔记
北京大学出版社12年第1版
《古典诗词特殊句法举隅》
王锳 著
语文出版社14年版
《唐诗语言研究》
蒋绍愚著
语文出版社08年第1版
《汉字的魔方——中国古典诗歌语言学札记》
葛兆光 著
复旦大学出版社16年第2版
以上,就是我精读《唐诗三百首》所用的书籍,那么怎么读呢?我先将八个版本的《唐诗三百首》一首一首地对照着读,融会各个版本的注解与赏析,尚有不懂的地方,再查阅工具书,务求对诗的理解不漏一字。最后,再读延伸读物,提高自己对诗的理解与欣赏能力。
能理解能欣赏只是第一步,我还要将自己的理解与体悟写出来,每读一首写一篇精读文章,所写内容主要包括三部分:
一、通释。
这一部分的内容主要对诗的解释。我们读诗,往往有读不懂的字词,很多诗注,或不全面,或只列了该字词的白话解释,读下来知其然而不知其所以然。我的解释,通过融会以上所列八本《唐诗三百首》的注解,再借助上面四本工具书,力求对每一首诗的字词句作出知其然,知其所以然的解释。
二、赏析。
现在的《唐诗三百首》,都会有赏析,我做的,就是从各家赏析中提炼出精彩的点。而且,我不是专家,不是学者,对古诗没有什么深厚的学养,这是缺点,但从另一个角度来说,我通过阅读以上书籍,能够体会这诗中之美,再把我所感受到的美表达出来,也许会有一些与专家学者的赏析不一样的角度。
三、感发。
这一部分,主要是将诗与我自己的生命体验相结合,写一些自己的感悟。读诗,不仅仅只是欣赏诗词语言文字之美,还要将诗词融入自己的生命,甚至可以用它来塑造我们的灵魂。
为了这次精读《唐诗三百首》,我已经购买了超过二十种书籍(包括以上所列的),看着这一堆书,就知道这不会是一次容易的阅读旅程,心里的畏难情绪再次出现,可是,中国传统的灵魂正散发着幽远的芳香,召唤着我这个在现代社会里失落了的灵魂。
朋友们,来,咱们一起互相激励,完成这一次艰难的阅读之旅,一起找寻这百年里中国人失落了的灵魂。
(完)
关注微信公众号:倚剑听雨楼,一起精读《唐诗三百首》。