篇篇经典,翩翩《诗经》
不学诗,无以言
《诗经》
和我一起朗声而读
1
小雅·菁菁者莪
菁菁茂密的莪蒿,
生长在山谷中央。
已然得见君子,
快乐伴着威仪流淌。
菁菁茂密的莪蒿,
在水中沙洲生长。
已然得见君子,
心中无限欢畅。
菁菁茂密的莪蒿,
蓬勃在那丘陵。
已然得见君子,
赐我贝币百朋。
杨木舟水中飘荡,
沉浮上下随波逐流。
已然得见君子,
我的心宁静无忧。
2
《菁菁者莪》——菁菁君子心向往之
《诗经》里有太多的“君子”,据统计总共在63首诗中出现了187次。20%多的诗歌中有“君子”的形象,难怪时至今日我们做人的追求仍然是成为正人君子。
《诗经》里的“君子”显然并不仅仅指道德高尚的人。
有指周天子的,比如《小雅·蓼萧》里的“既见君子,孔燕岂弟”;有指诸侯的,比如《秦风·终南》里的“君子至止,锦衣狐裘。颜如渥丹,其君也哉!”;有指贵族士大夫的,比如《魏风·伐檀》里的“彼君子兮,不素餐兮。”;有笼统指品德高尚者的,比如《曹风·鸤鸠》里的“淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮。”;还有指丈夫或者情人的,比如《召南·草虫》中的“未见君子,忧心忡忡。亦既见止,亦既觏止,我心则降。”以及《周南·关雎》里的“窈窕淑女,君子好逑”。
不管是什么身份,“君子”总是以正面的、积极的形象出现的。
这首《菁菁者莪》中的“君子”到底是什么身份呢?“菁菁者莪,在彼中阿”、“在彼中沚”、“在彼中陵”,一会儿山坡、一会儿沙洲、一会儿又到了丘陵,从起兴的地点不断转换中,我们感觉更像是情人的约会。然而“既见君子,乐且有仪”、“锡我百朋”,从威仪以及百朋的赏赐来看,又像是诸侯甚至天子。我个人更倾向于后者。
“泛泛杨舟,载沉载浮”,对于君子的追求,就像水中行舟一样,尽管沉浮不定,但是只要心向往之,总会有达成的那一天。
孔子说,“文质彬彬,然后君子。”加油努力吧,“既见君子,我心则休。”
国学|传统|文化|课堂|
一直为网友的需求而努力相关推荐
-
诗经大雅篇全文_诗经 雅 全篇
篇篇经典,翩翩《诗经》 不学诗,无以言 《诗经》 和我一起朗声而读 1 小雅·菁菁者莪 菁菁茂密的莪蒿, 生长在山谷中央。 已然得见君子, 快乐伴着威仪流淌。 菁菁茂密的莪蒿, 在水中沙
-
写给兄长的诗_赠兄长的诗词
小宛 宛彼鸣鸠, 翰飞戾天。 我心忧伤, 念昔先人。 明发不寐, 有怀二人。 人之齐圣, 饮酒温克。 彼昏不知, 壹醉日富。 各敬尔仪, 天命不又。 中原有菽, 庶民采之。 螟蛉有子, 蜾蠃
-
与众不同造句-如何给孩子取一个与众不同且高级的名字?
孩子还没有出生一些家长就开始思考着怎样给孩取一个不俗气且高级的名字。但是由于自身的词汇量有限很难给孩子取到一个合适的名字,下面芝麻酱总结了《诗经》与《楚辞》里面的一些经典。-与众不同造句