《中国诗词大会》中脱颖而出的16岁高中生武亦姝,几乎满足了很多人对古代才女的所有想象。
在第二季的精彩比拼中,武亦姝无疑将“腹有诗书气自华”体现得淋漓尽致。
武亦姝在“飞花令”环节的沉稳淡定
诗歌是最好的语言、文字,乃至精神学习的食粮。
今年9月新推出的部编本中小学《语文》教材,似乎更是在告诉家长们“孩子学习诗词有多重要”。
在整个小学6年共12册课本中,古诗文124篇,占所有选篇的30%。而初中古诗文选篇也同样是124篇,占所有选篇的51.7%。
一年级、七年级新旧版教材对比 (图片来自网络)
新版教材从小学一年级开始就有古诗文。从篇目来看,新版保留、新增的课文有不少是儿童诗,适合一年级孩子理解。
新版一年级《语文》教材内页 (图片来自网络)
诗中有数不尽的历史和人生,有人类的理智与情感,有文字的温度和奇妙,能把诗的美好种在孩子们心中,这是多好的事啊!
背诵不该死记硬背,
父母也要去以身作则。
在一些知名人士的亲身经历里,背诗是门童子功,光背不行,还得吟诵。
而语言的学习都是从模仿开始的,多给孩子一些时间,让孩子在轻松的重复里,自然而然地学会背诵诗歌。
父母的以身作则同样重要。对于诗词的学习,家长们不要去强迫,不要去压制,不要让孩子们引起逆反心理。要悉心引导,要陪伴学习,要设置情景和画面。
一起背诵古诗是多么好的亲子活动。就诗歌气氛的熏陶而言,家庭教育的效果其实是要胜过学校教育的。
看到这里,很多家长一定会有疑问了:
我不会把孩子带入情境,也不会讲诗词背后的故事,那现在该怎么办呢?
那么现在有这样一套书,就是前段时间口碑爆棚,又获得央视栏目组授权所策划的官方书籍:《中国诗词大会》
那么对孩子来说,
学习诗词到底有多重要?
北京师范大学副校长、著名教育专家顾明远教授说:
“中国的诗词能够激发起爱国热情,使读者会热爱我们走过的大好河山,会欣赏古人高雅的风范,会陶冶自己的情操,所以对于青少年来讲特别重要。”
而“读诗”与“不读诗”的区别,或许就是“巧妙地出口成章”和“寥寥几个词汇”之间的差别。
当春天到来时你带孩子去看盛开的桃花,他会明白什么是“桃之夭夭,灼灼其华”。
等到秋天,过了天高云淡,就是凉风乍起,梧叶飘黄,他会知道什么是“老树呈秋色”,什么是“苒苒物华休”。
他发愁时,“伫倚危楼风细细”;
他开心时,“春风得意马蹄疾”。
小的时候,“卧看牛郎织女星”;
长大之后,“金风玉露一相逢”。
有一天,他认识了一个女孩,带她出去约会的时候,会突然感受到“月上柳梢头”......
孩子背的那些诗词,有些是看不懂的画面,存在心里。
一天,遇到了某个风景,某份心情,就忽然明白它们的含义与感悟。
先记住了词,又看到了景,后感受了情。
赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美
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