诗的前两句连用了四个动词“开”、“啼”、“长”、“飞”，又用“青”、“黄”、“红”、“白”调出了五彩缤纷的颜色，生动地展现出一幅春意盎然的美妙图景。诗的后两句由湖上风景自然过渡到对湖上游人的描写，但诗人并没有直接描写游人乐春的热闹场景，而是从人们尽兴而归的角度着眼，产生了更好的艺术效果。

春晴王驾

王驾

雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。

蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。

这首诗着重描写暮春时节雨前雨后的春花景色。前两句用花开花落展现出一幅变化迅速的画面，给人一种动态之美。第三句笔锋一转，把季节的自然流转交给蜂蝶来诠释，用“纷纷过墙去”的连续动作把静态的诗也写活了。末句用娇嗔、怀疑的语气暗示了诗人的惜春爱春之情。

春暮曹豳

曹豳

门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。

林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。

诗人描绘了一幅农村暮春夜晚的景色。全诗用了两组对比图画：红花落而绿叶长，莺啼止而蛙声鸣，既具有鲜明的季节特征，又传递出强烈的生命消长意识。整首诗色彩深浓，动静交错，风格朴实无华。

落花朱淑贞

朱淑真

连理枝头花正开，妒花风雨便相催。

愿教青帝常为主，莫遣纷纷点翠苔。

诗的一、二句借花喻人，是作者不幸生活的真实写照。“连理枝”旧时多比喻恩爱的夫妻，“风雨妒花”则指吃人的封建礼教破坏美满的家庭生活。诗人虽然有许多哀叹与愤恨，但并没有走向绝望，而是提出了“愿教青帝常为主，莫遣纷纷点翠苔”的愿望，表达了诗人对美好生活的向往。

春暮游小园王淇

王淇

一从梅粉褪残妆，涂抹新红上海棠。

开到荼蘼花事了，丝丝夭棘出莓墙。

这首诗写诗人暮春游园时感受到的春夏的景物变换。诗的前两句写一春花事，用女子涂脂抹粉作比，亲切活泼，形象生动。后两句写花事已了，点出暮春景象。全诗用四种植物的花开花落和交相更替构成了色彩上的由浅入深，给人一种妙趣横生的感觉。

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