高中语文课《鸿门宴》原文中写到：“项王、项伯东向坐;亚父南向坐，——亚父者，范增也;沛公北向坐;张良西向侍。” 我简单地用图画标识一下他们的座位：（按照上左右下）标识东南北西
一、姓 许慎《说文解字》卷二四“女部”：“姓，人所生也，从女、生，生亦声。”班固《白虎通德论》卷九曰：“姓者，生也，人禀天气所以生者也。”《左传·隐公八年》“天子建德，因
1.盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。——陶渊明 2.千里之行，始于足下。——老子 3.少年易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 4.敏而好学，不耻下问。——孔子 5.海内存
清代前期的诗歌 作者：鹏 鸣 清初的诗坛上，钱谦益、吴伟业是明末就有诗名、入清后继续保持着相当影响的诗人，他们和龚鼎孳被称为“江左三大家”。他们的人生经历颇为相似，但诗歌的
康熙时期文字狱对汉人的迫害 清王朝以少数民族入主中原，从汉族传统观念看，叫“乾坤反覆，中原陆沉”，“天昏地暗，日月无光”，在以儒家文化为正宗的汉族知识分子中间有着相当激烈
清代文字狱背景 文字狱是世界历史也是中国历史上比较罕见的文化恐怖制度。文字狱虽然自古就有，但以清朝顺治年间最为兴盛，此后历经康熙、雍正、乾隆四朝进一步被当时的统治者“发扬
酒都杏花村，位于 山西省汾阳 市城北的太汾公路北侧，有青银高速公路过境，以汾酒闻名天下。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 早在一千五百多年前的南北朝时代，这里的杏花村酒已闻
格律者，诗词之门槛也。 君不见，多少殿堂宫阁铜槛高，不为矬者挡，不为高者羁，只拒畏途者。 四声之误 初学诗词者，尝以为古人多出律，故自慰之曰： 古人可为，我何不可为之？ 以今时
1 、捐躯赴国难，视死忽如归。——[ 三国] 曹植《白马篇》 译：在国家有危难的时候要敢于挺身而出，把死当作回家一样。 2 、玉不琢，不成器；人不学，不知道。——《礼记·学记》 译：玉
《与人书》顾炎武这封信是顾炎武写给一位朋友的。顾炎武在这封信中谈到学习的重要。人无论处在什么环境下，都不能忘记学习，即便像孔子那样的圣人，还要好好学习，更何况我们这些普
“国家兴亡，匹夫有责”，几乎是妇孺皆知。许多人在不同场合不同时期都聆听或接受过类似教育。但若问其源自何人，知者不多；再问其本意何为，知之者更少。可以说，笔者对明朝思想家
髡残（1612-1673），俗姓刘，字介邱，号石溪、白秃、电住道人、天壤残道者等，晚署石道人。明湖广武陵（今湖南常德）人。清初著名的书画家、诗人，其绘画艺术，成就巨大，在以后的三百