摘要： 如今，启蒙教育很受重视，但如何做好启蒙教育，避免拔苗助长，达到事半功倍的教育效果呢？本文根据幼儿学习与发展的特点展开思考与实践：因势利导、因屋及屋、因小见大、因地
如今很多家庭是白天老人带孩子，老人带孩子以吃饱喝足睡好为主，就像养宠物小狗一样，很少与孩子互动。好好的专注力就在这种“无知的爱”的情况下被破坏了，久而久之，孩子不能长时间认真专注于一件事物，而是一会想这样，一会想那样，固然会影响将来上小学的注意力。-专注的名言
文丨吉米妈来源丨微信公众号“三个妈妈六个娃”ID：pkumum对于中国孩子，语言的启蒙肯定都是从中文开始的。原因很简单，我们有这个语言环境。但是要说到”正经”学习，很多孩子都是先学了ABC，再学的拼音。我们家也不例外。无论是哪种语言的学习，都是听说读写。-自然造句
儿童语言发展关系到孩子以后的生活自理，社会交往更是离不开语言能力。上周微课答疑中，很多家长都关心孩子的语言能力，北大医疗脑健康儿童发展中心特别整理了语言发展的相关问题，来和大家一起分享～如何帮助孩子找到语言？-自言自语造句
做全职妈妈之后，认识的也是全职妈妈，阿玫是其中一个，由于孩子年龄相仿，平常我们都会带着孩子们在一起玩。阿玫是一个比较喜欢爱逗孩子的人，前段时日，她跟我说：“下次我不敢再跟多多玩了，（多多是另外一个朋友的儿子)。”我问她为什么。-诅咒人的话
10多天后改善，自我表达意识更强。一口气说20字以上的完整复杂句子，如“鹤凌把姥爷的帽子摘下来，然后，戴在鹤凌自己的头上了”。-关于动作的词语