王琴是一名小学二年级的学生，由于父母常年在外务工，她没有良好的学习习惯，书写马虎，语数两门学科成绩也总在及格分边缘徘徊。再看看现在的她，成绩大有提高不说， 而且乐于参加班
一个星期没有校长，学校各科室可以各司其职正常运作，但如果一天没有班主任，有些班级估计会有些意外。工作中发现我们这位班主任李晓玲老师每年都有学生回校看望她，有的甚至是退伍回乡家都还没有回，先去看望班主任；有的是工作了，还约起来回学校看班主任；有的是去读大学前先到她办公室坐坐再走。-中职班主任工作总结
会经常运用赞美的人，往往更容易让人喜欢、更容易打动人心、自然也就更容易与他人建立信任的关系。也许使用这个语言的武器确实并不难，谁都可以轻松运用，但是你要把它用好，产生真正的效果，确是需要掌握方法和智慧的。-赞美词语
一个对自己缺乏自信的人，一个日常生活中保守的，不积极不主动的人注定讲不出赞美的话语。他过度担心对方会以为他的赞美里有别的企图，为了表示自己的清白，他宁可保持缄默。生性自卑的人更吝啬于赞美别人。他会认为夸赞别人的优点会现出自己的小来。-赞美别人的经典语录
别急，从下述的这个5个方面入手，你也可以写出这样的评语/1/首先要注意积累、收集学生的个人素材“巧妇难为无米之炊”。-学生手册家长评语简短
活动中，你的眼睛总是像耀眼的星星一样闪闪发光，看得出在认真思考老师的问题；你讲话的声音像小钢。在做小实验“纸会吸水吗”时，你和小朋友一起探索，发现了“不同的纸吸水速度不一样，有的纸不会吸水”的科学秘密；在染纸活动中，你大胆。-学生手册家长评语简短